Role of the tutor in e-learning .

Role of the tutor in e-learning .

The  "b -learning" and "e -learning" models are common and have greater acceptance in the "distance learning " , where the last one (e -learning) is a major challenge for both the student and the teacher , and that takes place in a process of " learning and teaching " 100 % remotely.

While the student is perceived as the main role in any process of education, the teacher also plays a very important role. On the back of the teacher has the responsibility to investigate , design and create teaching materials to teach their students , but within the e -learning , the teacher must be a person who motivates and monitors all activities performed by the students, Moreover, the teacher is the one who must create a dynamic environment that encourages " participation and learning " of the group that he is responsibly of.

Jose Andres Sobrino in its publication " Virtual Tutor" (2008 ) , highlights the role that a virtual teacher should play as " ...should guide students to become aware of the characteristics of distance learning and reflect on the efforts and benefits of the modality to conduct a self-learning process .... "

Keywords: b-lea rning, e-learning, Tutor, Distance Learning, Virtual Tutor, Self-Learning process, Learning process , Virtual teacher, Virtual Student

Rol del tutor en la educación a distancia.

Dos de las modalidades con más demanda en la educación a distancia son la modalidad b-learning y la modalidad e-learning, donde esta última (e-learning) supone un mayor reto tanto para el estudiante como para el docente, ya que se realiza en un proceso de aprendizaje y enseñanza 100% a distancia.

Si bien el estudiante se percibe como el papel principal en todo proceso de educación, también el docente juega un papel de gran peso. Sobre el docente recae la responsabilidad en investigar, diseñar, crear un

material didáctico para enseñarlo a sus estudiantes, pero dentro del e-learning el docente debe ser una persona que motiva y hace seguimiento a todas las actividades realizadas por los estudiantes, por otra parte, el docente es quien debe generar un ambiente dinámico y que propicie la participación y aprendizaje del grupo que está bajo su responsabilidad.

José Andres Sobrino en su publicación “Tutor Virtual” (2008), resalta el rol que debe desempeñar un docente virtual como “…debe orientar al alumno para que tome conciencia de las características del aprendizaje a distancia y reflexione sobre los esfuerzos y ventajas de la modalidad para poder llevar a cabo un proceso de autoaprendizaje...”.

Palabras Claves: b-learning, e-learning, Tutor, Educación a Distancia, Tutor Virtual , Proceso de auto aprendizaje, Proceso de Aprendizaje , Tutor Virtual, Estudiante Virtual